Reconocido como artista plástico, Miguel Ángel Pareja también reflexionó sobre la enseñanza del arte. “Constituye uno de los pilares fundamentales de las artes plásticas en Uruguay del siglo XX, no solamente por la diversidad y calidad de su obra como artista, sino también por la relevancia social de su pensamiento y de su trabajo en el campo pedagógico” (Peluffo).
En Las Piedras, Pareja acompañó a Sabas Olaizola, constituyendo la Escuela Experimental, fue fundador del liceo, y en 1946 ingresó a ENBA, orientó generaciones de estudiantes, fundó el taller de mosaico, coautoreó su plan de estudios y la dirigió de 1964 a 1972.
Para él, “la educación [es] un acto de amor y de coraje; una práctica de la libertad humana dirigida hacia el mundo y la sociedad, a la que no se teme, no se acepta como predeterminada, sino que se busca transformar, por solidaridad, por espíritu fraterno. ‘Educar por el arte’ es tomar el arte como instrumento de educación”. Sus Escritos sobre arte y educación son reveladores.
Pareja fue influido por Herbert Read, Jesualdo, Sabas Olaizola y Miguel Soler. Para Peluffo, “en sus escritos se observa la influencia de las ideas pedagógicas de Figari”, fusión de lo intelectual con lo manual y la libertad individual. “El objetivo es formar auténticos individuos con un concepto amplio y profundo de la libertad” (Pareja).
En 2023, el papa Francisco creó “La Universidad del Sentido” para que no se confunda educación con mera instrucción. “La Universidad del Sentido invita a trabajar con tres lenguajes: el de la mente, las manos y el corazón. Que un educando piense lo que siente y lo que hace, sienta lo que piensa y lo que hace, haga lo que siente y lo que piensa. Si uno no se mueve en los tres lenguajes queda a mitad de camino. Los tres sentidos dan el sentido”. Para Pareja, “educar es despertar aptitudes sensibles para ir formando su propio destino. El campo de lo visual no está lejano de lo auditivo, como el de los otros sentidos”.
La pedagogía de Pareja, la “transformación educativa” y el aporte de las artes motivaron a programar un conversatorio. El viernes 23 de agosto, 19 horas, conversarán María Eloísa González: “Educación artística en enseñanza primaria”;Juan Mastromatteo:“Educación artística en enseñanza secundaria y formación docente”; Cecilia Iturria: “Proyecto Expresión plástica en escolares”; Matilde Sotelo: “Educación artística según Figari”; Magali Pastorino: “Enseñanza activa, experiencia y ‘el saber’. La ENBA”; y Santiago Tavella: “Lo que aprendí de Pareja y otros maestros”. Apoya Marcel Suárez y modera Darío Gómez. ¿Qué es educar? ¿Para qué educar? ¿Cómo hacerlo? ¿Cuál es la relación arte-educación? ¿Pensamiento lógico o divergente?
Educadores, estudiantes, artistas, gestores culturales, padres y madres invitados. Viernes 23, 19 horas, Centro Cultural Miguel Ángel Pareja. Av. de las Instrucciones del Año XIII y Vía Férrea, Las Piedras.
Transmisión por Facebook https://www.facebook.com/CentroCulturalMiguelAngelPareja.
Autor:
Ing. Agr., MSc. y PhD. Mario R. Pareja, secretario ejecutivo del Centro Cultural Miguel Ángel Pareja.
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